Резюме
Выявлены типичные ошибки студентов выпускных курсов в ведении медицинской документации и проведении амбулаторного осмотра. Разработан алгоритм структурированной беседы с пациентом, позволяющий оценить жалобы, симптомы и анамнез. Детально описаны этапы осмотра, включая объективное обследование и назначение лечения. Особенное внимание уделено экспертизе нетрудоспособности в амбулаторных условиях и правилам оформления амбулаторной карты. Применение алгоритма позволит улучшить подготовку студентов и повысить качество оказываемой медицинской помощи
