Резюме
Профессиональная коммуникация является одной из наиболее значимых компетенций врача. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования содержат универсальную компетенцию УК-4 «Способен выстраивать взаимодействие в рамках своей профессиональной деятельности». Однако, как оценить сформированность навыков профессионального общения у студентов и ординаторов? Оценка владения этой компетенцией представляет собой сложную, но крайне необходимую задачу. Она сопряжена с рядом трудностей: субъективность, трудоемкость и ресурсозатратность. Специально разработанные чек-листы позволяют оценить владение студентами и ординаторами навыками профессионального общения. Для повышения эффективности обучения, оценка коммуникативных навыков должна быть интегрирована в рабочие программы. Навыки медицинской коммуникации должны преподаваться и оцениваться на всех этапах обучения – от младших курсов до ординатуры, с постепенным усложнением задач.
