Резюме
В статье представлено описание опыта проведения деловой игры «Консилиум» для студентов первого курса медицинского университета. Данная деловая игра направлена на развитие коммуникативных умений будущих врачей при ведении дискуссии в процессе профессионального взаимодействия с коллегами. С целью расширения кругозора обучающихся и развития их речевых навыков нами были предложены фрагменты художественного текста, связанные с темами болезни и выздоровления, что также способствовало включению межпредметных связей в освоение речеведческой дисциплины. В результате проведения деловой игры студенты углубили представление о консилиуме как особом речевом жанре в деловом взаимодействии врачей и основных правилах и стратегиях ведения дискуссии на профессиональную тему.
